MARGARITA
Nature des mots

Mardi 23 octobre 2012

OUVRIR 2 FOIS L’INTERNET POUR TRAVAILLER AVEC LE DICTIONNAIRE ET LES EXERCICES SUIVANTS

ET DEMANDER DE L’AIDE À UN ANIMATEUR OU ANIMATRICE DE CLÉ AU BESOIN

ÉCRIRE LE MOT  À LA PLACE DU MOT DICTIONNAIRE

 

EXERCICES SUR LA NATURE DES MOTS, LIRE PUIS CLIQUER SUR JOUER

DANS CHAQUE PHRASE, IL Y A UN MOT SOULIGNÉ, QUELLE EST SA NATURE? CLIQUER SUR LA RÉPONSE

 

1. INDIQUER LA NATURE DU MOT SOULIGNÉ DANS LES PHRASES

 

 

2. INDIQUER LA NATURE DU MOT SOULIGNÉ DANS LES PHRASES

 

3. INDIQUER LA NATURE DU MOT SOULIGNÉ DANS LES PHRASES

 

4. INDIQUER LA NATURE DU MOT SOULIGNÉ DANS LES PHRASES

 

5. INDIQUER LA NATURE DU MOT SOULIGNÉ DANS LES PHRASES

 

LECTURE ET ASSOCIATION – VOCABULAIRE

Mardi 2 octobre 2012

 CE SITE A BESOIN DES LOGICIELS SUIVANTS:

ADOBE FLASHPLAYER 

ADOBE SHOCKWAVE

PARLEZ-EN AUX ANIMATEURS ET ANIMATRICE DE CLÉ MONTRÉAL

 

 NE PAS CLIQUER SUR CONTINUEZ MAIS REVENIR À ATELIERS iNTERNET POUR CONTINUER LE MÊME TYPE D’ACTIVITÉS

 

1. LIRE LES DESCRIPTIONS D’ACTIONS PUIS FAIRE UN EXERCICE

 

 

2. LIRE LES DESCRIPTIONS D’ACTIONS PUIS FAIRE UN EXERCICE

 

3. LIRE LES DESCRIPTIONS D’ACTIONS PUIS FAIRE UN EXERCICE

 

 

 

4. LIRE LES DESCRIPTIONS D’ACTIONS PUIS FAIRE UN EXERCICE

 

 

5. LIRE LES DESCRIPTIONS D’ACTIONS PUIS FAIRE UN EXERCICE

 

6. LIRE LES DESCRIPTIONS D’ACTIONS PUIS FAIRE UN EXERCICE

 

7. LIRE LES DESCRIPTIONS D’ACTIONS PUIS FAIRE UN EXERCICE

 

8. LIRE LES DESCRIPTIONS D’ACTIONS PUIS FAIRE UN EXERCICE

 

 

9. LIRE LES DESCRIPTIONS D’ACTIONS PUIS FAIRE UN EXERCICE

 

10. LIRE LES DESCRIPTIONS D’ACTIONS PUIS FAIRE UN EXERCICE

 

LIRE ET FAIRE UN EXERCICE (tts reader pour certaines)

Lundi 1 octobre 2012

 TOUT LIRE SUR LES PAGES AVEC TTS READER – ON PEUT LIRE LES RÉPONSES AUSSI

LIRE LE TEXTE ET LES CONSIGNES AVEC TTS READER, ÉCRIRE LES RÉPONSES EN CHERCHANT DANS LE TEXTE- TRAVAIL EN ENTREPRISE

LIRE LE TEXTE ET LES CONSIGNES AVEC TTS READER, ÉCRIRE LES RÉPONSES EN CHERCHANT DANS LE TEXTE- TÂCHES MÉNAGÈRES

FÉMININ DES ADJECTIFS

Lundi 1 octobre 2012

 OUVRIR 2 FOIS L’INTERNET POUR TRAVAILLER AVEC LE DICTIONNAIRE EN LIGNE

ET OUVRIR TTS READER SI POSSIBLE

A)LIRE AVEC TTS READER

B) LIRE AVEC TTS READER

C) OUVRIR LE DICTIONNAIRE EN LIGNE

1.ÉCRIRE LES ADJECTIFS AU FÉMININ

2. ÉCRIRE LES ADJECTIFS AU FÉMININ

3. ÉCRIRE LES ADJECTIFS QUALIFICATIFS EN LES ACCORDANT  

pronoms personnels

Lundi 1 octobre 2012

1. LIRE  PUIS FAIRE UN EXERCICE SUR LES PRONOMS PERSONNELS SUJETS

2. ASSOCIER LE PRONOM QUI CONVIENT - VERBE ÊTRE CONJUGUÉ AU PRÉSENT

 

3. PRONOMS PERSONNELS COMPLÉMENTS –  CLIQUER SUR LE ? POUR CHOISIR LES PRONOMS QUI SONT EN LIEN AVEC LES MOTS SOULIGNÉS

 

4. PRONOMS PERSONNELS COMPLÉMENTS – CLIQUER  SUR LE ? POUR CHOISIR LES PRONOMS QUI SONT EN LIEN AVEC LES MOTS SOULIGNÉS

 

 

 5. ASSOCIER LES PRONOMS À CHAQUE GROUPE DE MOTS QU’ILS PEUVENT REMPLACER

 

 

6. ÉCRIRE DANS UN MOTS-CROISÉS LES PRONOMS SUJETS QUI PEUVENT REMPLACER LES MOTS PROPOSÉS

 

 

Écoute, observation et lecture

Lundi 1 octobre 2012

1.ÉCOUTER DES DESCRIPTIONS DE TÉMOINS ET CHOISIR CELUI QUI DÉCRIT EXACTEMENT LA SITUATION QU’ON PEUT OBSERVER

2. ÉCOUTER LES PHRASES, OBSERVER LE DESSIN ET DÉPLACER CELUI QUI VA AVEC LA PHRASE DITE DANS LA BOULE DE LA VOYANTE

 

Protégé : MON CV – VERSION DU 22 MARS

Jeudi 22 mars 2012

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