Mardi 21 mai 2013
LES CIRCUITS POUR ALLER AUX MUSÉES
ecriture@clemontreal.org
LE COURRIER ÉLECTRONIQUE DU CENTRE DE LECTURE ET D’ÉCRITURE CLÉ
LE CONCOURS
LE SITE DE LA JOURNÉE DES MUSÉES 2013
Mardi 14 mai 2013
Mardi 14 mai 2013
Mardi 14 mai 2013
1.LIRE LES MOTS ET LEUR CONTRAIRE
2. RÉÉCRIRE LA PHRASE AVEC UN DES MOTS CONTRAIRES APPRIS
3. RÉÉCRIRE LA PHRASE AVEC UN DES MOTS CONTRAIRES APPRIS
4. RÉÉCRIRE LA PHRASE AVEC UN DES MOTS CONTRAIRES APPRIS
5. RÉÉCRIRE LA PHRASE AVEC UN DES MOTS CONTRAIRES APPRIS
6. RÉÉCRIRE LA PHRASE AVEC UN DES MOTS CONTRAIRES APPRIS
7. RÉÉCRIRE LA PHRASE AVEC UN DES MOTS CONTRAIRES APPRIS
http://classedece1.free.fr/ecran/vocabulaire/antonymeexer/exercice6.html
Mardi 14 mai 2013
Mardi 7 mai 2013
Mardi 7 mai 2013
À LIRE AVEC TTS READER
SOINS DENTAIRES COUVERTS OU NON PAR LE GOUVERNEMENT DU QUÉBEC
Mardi 30 avril 2013
Mardi 30 avril 2013
1. LIRE LES DESCRIPTIONS D’ÉMOTIONS PUIS FAIRE UN EXERCICE
2. LIRE LES DESCRIPTIONS D’ÉMOTIONS PUIS FAIRE UN EXERCICE
3. LIRE LES DESCRIPTIONS DE DIFFÉRENTS ADJECTIFS PUIS FAIRE UN EXERCICE
4. LIRE LES DESCRIPTIONS DE DIFFÉRENTS ADJECTIFS PUIS FAIRE UN EXERCICE
5. LIRE LES DESCRIPTIONS DE DIFFÉRENTS ADJECTIFS PUIS FAIRE UN EXERCICE
6. LIRE LES DESCRIPTIONS DE DIFFÉRENTS ADJECTIFS PUIS FAIRE UN EXERCICE
7. LIRE LES DESCRIPTIONS DE DIFFÉRENTS PROBLÈMES DE SANTÉ PUIS FAIRE UN EXERCICE
8. LIRE LES DESCRIPTIONS DE DIFFÉRENTS PROBLÈMES DE SANTÉ PUIS FAIRE UN EXERCICE
9. LIRE LA DESCRIPTION D’UN PROBLÈME DE SANTÉ PUIS ASSOCIER LASOLUTION ADÉQUATE
10. LIRE LA DESCRIPTION DE CERTAINES SITUATION PUIS ASSOCIER L’ÉTAT ÉMOTIF QUI PEUT CORRESPONDRE
11. LIRE LES DESCRIPTIONS DE DIFFÉRENTS PROBLÈMES DE SANTÉ PUIS FAIRE UN EXERCICE
12. CHOISIR LES MOTS POUR COMPLÉTER LES PHRASES (SENSATION)
Mercredi 24 avril 2013
1. OUVRIR 2 FOIS L’INTERNET POUR TRAVAILLER AVEC LE CONJUGUEUR EN MÊME TEMPS
2. ÉCRIRE LE VERBE ALLER AU PRÉSENT DE L’INDICATIF
3.ÉCRIRE LE VERBE ALLER À L’IMPARFAIT
4. ÉCRIRE LE VERBE ALLER AU FUTUR